日前，在全国电大系统教学工作会议上，本溪电大作为全国五家经验交流中唯一一所市级电大，作了题为《完善形考管理，促进教学改革》的大会经验交流。本溪的经验得到了与会代表的高度赞扬，也得到中央电大的高度肯定；
　　几年来，本溪广播电视大学通过评课促学机制、教研活动机制、教学例会机制、教学模式改革机制、学生问卷调查及座谈会机制、规范过程机制、制度建设机制等七项机制，使教学管理常态化、机制化，坚持始终如一、并通过“三检两查”制度检查规范教学过程管理和学习过程管理，使各项工作达到了良性运转。学校不断深化开放教育的教学模式改革，独具特色地把教学模式概括为“导学三阶段，学习两课堂，考核一过程”的“321”教学模式，从而解决了学生的工学矛盾，充分发挥成人学习者的特点，适应了不同情况学习者的需求。这一创新的教学模式改革成果因其较强的可操作性和适应电大教育的特点而在全省电大系统推广。