在日前举行的闸北区教育学院50周年院庆上，闸北八中校长、成功教育创始人刘京海回忆道，1985年至1994他在闸北区教研室工作，潜心研究差生转化，这也是成功教育的起源。经过长达10年的研究，他发现：差生之所以学习差，有个重要原因是经历了学习反复失败的过程，反复的挫败让他们失去了自信心，也失去了学习的积极性；要使差生变成优秀生，方法非常简单——老师得把差生当成天才来教育，不断帮助他们在学习中取得成功，在反复成功的体验中，培育他们的自信心，激发他们的学习积极性，使学生自主成功。随后，刘京海担任闸北八中校长，该校有一大批顽皮、不愿学习的学生。刘京海在学校推行成功教育后，该校的教学成绩在全市达到中上水平。如今，刘京海的成功教育对本市三灶学校、东沟中学等数所偏远郊区、农村薄弱学校进行委托管理，都取得非常明显的效果。

　　“委托管理”的经验在本市得到推广，记者从市教委获悉，今年秋季起，上海启动第二轮农村义务教育学校委托管理工作，郊区的43所农村义务教育学校由中心城区的优质教育机构或品牌学校进行管理。

　　刘京海昨天透露，薄弱学校由优质教育资源“委托管理”这一模式有望写入上海市中长期教育发展规划纲要，进一步推进本市基础教育均衡发展。