今年，国家民委教科司司长俸兰做客人民网强国论坛，谈少数民族教育。在访谈中，俸兰介绍民族教育课从小学三年级开始直至高校，而且该部分内容将纳入考察、考试范围。

　　俸兰表示，青少年是祖国的未来，民族的希望，把民族团结教育纳入国民教育全过程，贯穿青少年成长、成才的各个阶段，使他们树立正确的国家观、民族观，确实是非常重要的。学校是对青少年进行民族团结教育的主阵地、主渠道。教育部和国家民委从上世纪90年代开始，就在全国的中小学校开展民族团结教育，现在在全国所有的省市区当中，都已经进行了这项工作。

　　教育部和国家民委制定了《学校民族团结教育指导纲要》，要求在思想品德课程中，在小学三四年级要进行民族知识的启蒙教育；小学五六年级进行民族常识教育；在初中阶段进行民族政策的常识教育；在高中进行民族理论的常识教育；在职业学校当中要开展民族理论常识的实践教育。高校也要结合思想政治理论课，进行民族团结教育。而且还特别强调将民族团结教育内容纳入考察、考试的范围。