今年90高龄的汤聿敬老人是解放后无锡第一任督学，1949年，她跟随着解放军部队一起来到无锡的；从普通教员到教育局局长，刘谦冲老人在无锡市教育界工作了数十个春秋；踏上了无锡教育大变革最早一班车的魏祖成是近30年来无锡教育飞速发展的见证人……

　　解放初期

　　完成小学初中私到公的转变　　

　　汤老告诉记者，刚解放那会儿，她随军来到无锡就直接参加了教育工作，作为无锡第一任督学，她对那时无锡教育的记忆是“混乱”的。“那时候无锡的小学大部分都是私立的”，不完全统计，包括各个县在内，无锡竟然有1940多所小学。“这些小学大多设在孔庙、祠堂里，教学条件真的差啊！”除了教学硬件设施得不到保障外，这些私立小学的规模大多都非常小，有时候几十个人也能组成一个学校。

　　说起当年的办学，汤老一声叹息：“那时候，北塘有个小学，收的大多是智障孩子。这些孩子的家里都很穷，家长一直拖着交不出学费，老师们没有工资，连吃饭都成了问题。实在不行了，谁家养鱼的送几条鱼来就是老师的工资，谁家开马桶店的送几个马桶来当学费。有时候聘请一个教师，本来九月份开学的，校长却让老师十一月份才来，因为这样可以省下这位老师的两个月工资。　”为了解决私立小学分散、教学质量得不到保障的情况，汤老和同事们经过不断奔走，终于在1949年完成了无锡小学整体规模从私到公的转变。

　　私变公后的学校不仅数量少了，质量也提高了很多。据汤老回忆，到1960年，无锡小学教育已经基本普及，80%的孩子都上了学。全市的初中由私转公任务则是在1952年基本完成的。

　　三年困难时期

　　“有苦同当，有肉同吃”　　

　　60年代初，恰逢国家三年困难时期，刚开始有所好转的小学教育，被贫困扼住了咽喉，但是尽管如此，三年灾害期却从未有学校、老师和学生因为灾情而影响到教学和学习。刘谦冲回忆，那时候粮票比钞票还要重要。要是家里来了客人，吃饭可以，但要留下粮票。上到教育局局长，下到普通教师一律没有特殊待遇，都和学生一起吃饭。由于营养跟不上，很多人都得了浮肿病。

　　尽管物质条件贫乏，但人们的精神面貌仍然很好。有件事令刘老记忆犹新：“当年的公益中学在郊区养了几头猪，过年的时候杀猪送了半只给我们教育局，我们都不要，又把猪分给了下面的老师。”刘老觉得这种“有苦同当，有肉同吃”的精神，是现在教育界最需要的。

　　刘老语重心长地说，现在的教育多了点功利，少了点宽容。有些时候，学校对老师，还是老师对学生，都太急躁了。现在的条件要比以前不知道好多少倍，所有都要懂得珍惜，无锡教育有今天，就是因为做教育的人都爱教育。

　　改革开放30年

　　无锡教育跨越式发展　

　　魏祖成1968年从江苏师范毕业就分配到了广勤中学当老师，回忆起以前的那些日子，他很自豪：自己从某种程度上全程参与了无锡教育跨越式发展的30年。

　　他点上烟眯着眼睛回忆说，当年刚到无锡参加工作的时候适逢文化大革命，“那个时候学校里不是几班几班，而是几连几排，大家都在停课闹革命，教学秩序乱啊！”年轻的他着实觉得很郁闷。那个时候他总是尽量做好自己的工作，但总觉得有英雄无用武之地的感觉，“那时候真的很艰难。”这种情况一直持续到了　1975年，第一次教育整顿开始之后，当时教学秩序开始好转，他也开始搭上了另一艘刚刚准备起航的大船，基础教育从纯粹的普通高中向职业教育的转变。

　　“现在，好职校还是很抢手的，可当时，我总记得那时社会上把职业教育叫做‘作孽教育’，只有没有前途的人才去上职校，可想而知职教起步有多困难了。　”1984年，魏祖成当上了无锡历史上第一任职教科长，在他手中无锡第一批正规的职校“站”了起来，包括无锡工业学校、立信会计学校、宜兴经济学校、江阴工商学校等等。

　　1992年，他成为当时无锡市教育局分管基础教育的副局长，同时也展开了无锡市实施教育现代化的蓝图。魏祖成说，当年无锡基础教育虽然已经基本普及，但学校的校舍和设施都很差，特别是一些农村的学校，还在庙里办学。老百姓编了顺口溜，说一些学校是“有门无窗，有窗无光”，就有些学校因为穷只好用塑料布当玻璃把窗遮起来。1986年，无锡开始推进九年义务教育，实行分级办学、分工管理，几年时间内投入了3.8个亿改善办学条件，“这是多少钱啊，在那个时候真是破天荒的事情啊，可见无锡对教育的重视程度了。”

　　1992年到2002年，无锡开始实施教育现代化，不仅满足于校舍和基础设施的完备，而是要达到现代化的水平。2002年至今，无锡一直在完成区域教育现代化的实施。从投影仪到用电脑课件上课，从电风扇到空调，发生在教室里的“现代化革命”一直在进行，相信您的孩子都真切的体会到了这些实实在在的变化吧。