随着江苏高招专一批次征求志愿，历时两月有余的江苏高招录取也进入了收官阶段。由于今年是江苏08高考改革的第二年，按分数与等级进行录取的规则也逐渐深入人心，但在具体录取过程中，南开大学、厦门大学、山东大学、西北工业大学等“985”名校生源意外爆冷，等级要求该不该降、预估线和分数线为何差距大这些新情况和新问题也都发人深思。
平行志愿名校生源爆冷
如果要评选今年高招录取最意外的事情，那肯定要数一批如南开大学、厦门大学、山东大学、西北工业大学等“985”名校，在江苏遭遇生源“滑铁卢”。据了解，在江苏招生的185所本一院校中，有50所左右断档或接近断档，而“985”名校中就有5所，如南开大学、厦门大学、山东大学、西北工业大学等，让人大跌眼镜。还有一些“985”院校虽然没有断档，但一些理科的投档线高不了本一线几分，如华中科技大学349分，武汉大学也只有369分。在断档和接近断档的50所高校中，“211”院校也有23所。断档可谓是高校最不愿看到的结局，而断档意味着线上生源不足，说明填报过冷。
不仅招收的生源质量不高，还要面临征求志愿，而征求中能招到好生源的机会并不是很大。记者了解到，在各方努力下，南开大学今年在江苏不仅招满了计划并进行了扩招。据了解，今年南开大学在江苏的理科录取线为349分，最高分为405分，计划招收57人，实际录取61人。据了解，今年一些学校生源爆冷与提升录取等级有关，例如今年本一批次有十所高校悄悄把等级抬高，部分院校力度之大令人咋舌。记者注意到，这十所院校都是省外知名高校。比如山东大学将等级从BB一下提到了AA；南开大学去年为AB+，今年等级则是双A。录取等级究竟该不该降
记者注意到，在经过一年的摸索后，今年一批省内外院校根据自身特点选择了降低录取等级的手段，以此来稳定或者提升自己的生源质量。
今年本一批次院校中，有两所院校将一门选科等级降为C，一所是西安交通大学，一所是省内的南京林业大学。从投档线看，在全国范围内甩了一批“985”和“211”，如厦门大学、南开大学、山东大学、哈尔滨工程大学、兰州大学等，在省内也超过了一批去年排在南林之前的院校，如南京农业大学，南京信息工程大学、江南大学、江苏大学、河海大学（常州校区）。
南林大招办主任潘卫兵表示，该校收到的最高分397分的有两个，一文一理，都有一科是C。将等级降到C，其实也相当于挽救了一批高分C型考生。省考试院朱卫国书记表示，今年不同于去年的一个情况是，等级和分数的匹配程度提高。1C的高分考生绝对不会出现没学上的情况。
尽管今年有本一院校开始接纳等级中出现一个C的考生，另有22所本二批次高校则把等级降成BC，但从另一个方面来说，等级要求相比去年要有所下降。今年，部分院校通过降等级尝到了甜头，明年会不会出现更多的学校降等级？最终会不会让等级测试名存实亡？这的确是需要有关方面警惕的现象。
预估线和分数线差距大
和往年一样，今年各所学校在填报志愿时还是给出了预估线，不过记者注意到，除了清华大学、北京大学、南京大学等部分高校预估线和分数线非常接近外，其他一些学校的两线差距都比较大，甚至是天壤之别。预估线该不该信成为很多考生家长挠头的问题。
记者注意到，今年一些生源爆冷的院校往往存在预估线偏高的现象。例如，南开大学今年预估线为5000名以上可报考，该校今年在提升了录取等级后，生源一落千丈，录取线几乎就是本一线； 山东大学预估线为380分以上，但该校也出现了生源断档的问题。
一位招生专家认为，从今年的情况看，对今后江苏考生填报志愿也有不少值得反思和借鉴之处。第一，在填报志愿时，省内省外的院校一定要兼顾，考生要冷静地对待高校的宣传和承诺，一些地域上远一点、在招生宣传上比较低调的高校，命中的机会反而更大一些。第二，希望考生在报考院校和专业时不能一味地冲热门专业，考生应更多考虑自己的志向和对未来的规划。对于各校的“预估线”、填报参考排名等第一手新鲜信息，有关人士提醒来年考生，除标明特征分外，学校预估线均为投档分。预估线在新高考背景下仅供参考，考生和家长需谨慎对待。
知分填志愿加剧名校断档
据了解，江苏高考已经实现了很多年的知分填志愿方式，这是江苏考生的一大利好政策，不估不猜，心中不慌。然而，知分填志愿也为高校生源大战创造了有利的前提条件。
近年来，高校想方设法抢夺好生源，考生分数公布后，大大加剧了这种竞争程度。多数高校会对不同分数的学生推出相应的优录政策，而考分高的学生也会反复权衡利弊，做到“货比三家”。在志愿填报的过程中，学生的高考分数往往成为是否得到高校青睐的唯一因素。为此，有专家反思，知分填志愿看似透明，却更进一步加剧高考分数的功能。相反，出分前填平行志愿，让考生按自己的平时实力及志向填报高校志愿，不仅可以使得在平行志愿情况下，各高校的分数分布范围进一步放大，也可以最大可能地防止发生像今年这样的名校断档情况。此外，相关人士也建议，可否加入动态化填志愿方式，让众多考生可以相互看填志愿的情况。
